Физическое, психическое и интеллектуальное воспитание ребенка начинается в раннем детстве. Все навыки приобретаются в семье, в том числе и навык правильной речи. Речь ребенка формируется на примере речи родных и близких ему людей: матери, отца, бабушки, дедушки, старших сестер и братьев. Бытует глубоко неправильное мнение о том, что звукопроизносительная сторона речи ребенка развивается самостоятельно, без специального воздействия и помощи взрослых, будто бы ребенок сам, постепенно, овладевает правильным произношением.

Когда-то совсем недавно наши дети были наивны и распахнуты, и мы "читали" их как открытую книгу. Теперь готовьтесь к иным временам. Даже самые чуткие родители не всегда могут понять, что думает и чувствует их юный наследник. У него появляется своя - внутренняя - жизнь, и он не собирается "за просто так" пускать туда взрослых. Почему и откуда взялась она? Посмотрим.

В рамках инновационного проекта "Дошкольник XXI века" в нашем детском саду прошла Акция "День полезных привычек". С детьми подготовительной группы проводили разные мероприятия: беседы "Витамины я люблю - быть здоровым я хочу", "О здоровье, о чистоте", "Друзья Мойдодыра"; чтение художественной литературы о пользе овощей, утренней гимнастике, умывании и чистке зубов; выставка продуктивной деятельности: Книжка-малышка " Что нужно есть в разное время года"; просмотр видеофильма "Сестрички-привычки",Фиксики "Витамины", "Полезные привычки - наши верные друзья!"

Уважаемые родители, помочь ребенку гармонично развиваться и сделать более конструктивными ваши отношения вы можете, соблюдая следующие рекомендации.

Наблюдая за ребенком, родители не всегда понимают, почему он так себя ведет, не знают, как реагировать на капризы, непослушание, как вместе с сыном или дочерью пережить кризис. В подобных случаях на помощь приходит педагог. Уважаемые родители предлагаю вашему вниманию консультацию на тему «Возрастные особенности детей 6-7 лет».