Проблемы с вниманием и концентрацией у детей в подготовительной группе — это распространённое явление. 

▎Рекомендации для родителей

1. Создание спокойной обстановки:

   - Обеспечьте дома тихое место для занятий. Минимизируйте шум и отвлекающие факторы.

2. Структурирование времени:

   - Установите режим дня с чётким расписанием. Это поможет детям понимать, когда наступает время учёбы, а когда — время для игры.

3. Чередование видов деятельности:

   - Используйте короткие занятия, чередуя их с физической активностью. Например, после 10-15 минут умственной нагрузки можно сделать перерыв на активную игру.

4. Поощрение интереса:

   - Поддерживайте интерес к занятиям, выбирая темы, которые интересуют ребёнка. Задавайте вопросы и вовлекайте его в обсуждение.

5. Обсуждение эмоций:

   - Учите детей распознавать свои эмоции и говорить о том, что их отвлекает или беспокоит.

▎Рекомендации для воспитателей

1. Создание интерактивной среды:

   - Включайте в занятия элементы игры и творчества, чтобы удерживать внимание детей.

2. Использование визуальных и аудиовизуальных материалов:

   - Используйте картинки, видео и музыку для иллюстрации тем и поддержания интереса.

3. Регулярные перерывы:

   - Включайте короткие перерывы между занятиями для физической активности или дыхательных упражнений.

4. Групповая работа:

   - Стимулируйте командные игры и совместные задания, чтобы дети могли взаимодействовать друг с другом.

5. Обратная связь:

   - Регулярно обсуждайте с детьми, что им нравится, а что нет в занятиях. Это поможет адаптировать программу под их потребности.

▎Полезные книги

- «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили» — Элейн Мазлиш и Адель Фабер 

- «Хорошие манеры. Один день в картинках и в 20 уроках» — Наталья Крылова

- «Общаться с ребёнком. Как?» – Юлия Гиппенрейтер

Вот несколько упражнений и активностей, которые могут помочь детям в подготовительной группе улучшить внимание и концентрацию:

▎Физические упражнения

1. Дыхательные упражнения:

   - "Медленный вдох": Попросите детей вдохнуть глубоко через нос, задержать дыхание на несколько секунд и медленно выдохнуть через рот. Повторите 5-6 раз.

   - "Дыхание с руками": Дети поднимают руки вверх при вдохе и опускают их при выдохе. Это помогает сосредоточиться на дыхании.

2. Физическая активность:

   - "Прыжки на месте": Попросите детей прыгать на месте, считая до 10. Это помогает сбросить избыточную энергию.

   - "Танец с остановками": Включите музыку, и пусть дети танцуют. Когда музыка останавливается, они должны замереть в одной позе.

▎Игры на внимание

3. "Что изменилось?":

   - Поставьте перед детьми несколько предметов. Позвольте им внимательно рассмотреть их, а затем закройте глаза и уберите один предмет. Дети должны угадать, что пропало.

4. "Слушай и повторяй":

   - Воспитатель называет последовательность звуков (например, хлопки, щелчки), а дети должны их повторить. Постепенно увеличивайте сложность.

5. "Найди пару":

   - Разложите карточки с изображениями в ряд, но поверните их лицом вниз. Дети по очереди открывают по две карточки, пытаясь найти пары. Это развивает внимание и память.

▎Упражнения на развитие мелкой моторики

6. Лепка из пластилина:

   - Лепка помогает развивать мелкую моторику и концентрацию. Попросите детей создать определённые формы или животных.

7. Рисование и раскрашивание:

   - Предложите детям рисовать или раскрашивать картинки. Можно использовать различные техники, например, рисование пальцами или с помощью ватных палочек.

▎Успокаивающие практики

8. "Волшебное место":

   - Попросите детей закрыть глаза и представить своё "волшебное место", описывая его детали (цвета, звуки, запахи). Это помогает развивать воображение и сосредоточенность.

9. "Чтение с остановками":

   - Читайте детям короткие истории и делайте паузы для обсуждения событий. Это помогает развивать внимание и понимание текста.
▎Заключение

Важно помнить, что каждый ребёнок уникален, и подходы к обучению должны быть адаптированы к его индивидуальным потребностям. Сотрудничество между родителями и воспитателями может значительно улучшить ситуацию и помочь детям развить навыки концентрации и внимания.

Булатова Елена Александровна