Заметки педагога-психолога

Возрастные кризисы — это естественные этапы развития ребенка, которые могут сопровождаться эмоциональными и поведенческими изменениями. В эти периоды дети могут испытывать трудности в общении, обучении и самовосприятии.

Самостоятельность — важный навык, который формируется в раннем детстве и становится основой для успешной адаптации ребёнка в обществе.

Застенчивость у детей — это довольно распространенное явление, и многие родители и педагоги сталкиваются с подобной проблемой. Конечно, каждый ребенок индивидуален, и есть разные причины, почему он может быть стеснительным или избегать общения.

Детская дружба — это важный этап социального и эмоционального развития ребенка, который закладывает основы для его будущей жизни.

Детские страхи — это естественное явление, с которым сталкиваются многие дети в процессе своего развития.

Эмоциональные срывы детей — это состояние, когда ребёнок испытывает сильные эмоции, которые он не может контролировать или адекватно выразить.

Детская дружба начинается с совместных игр в песочнице — это первые шаги в отношениях.

От педагога-психолога Курбановой Д.В.

В жизни каждого родителя рано или поздно возникает вопрос: «Почему мой ребенок ведет себя так, как будто манипулирует мной?» Эта тема вызывает множество эмоций, и зачастую родители испытывают недоумение, раздражение или даже страх перед поведением своего чада.

Арт-терапия — это мощный инструмент, который помогает детям выражать свои чувства, развивать креативность и улучшать эмоциональное состояние.

Дружба — это важный аспект жизни каждого человека, особенно в детском возрасте. Взаимоотношения с ровесниками помогают детям развивать социальные навыки, учиться сотрудничеству и эмпатии.

Стресс — это естественная реакция организма на изменения и вызовы, с которыми сталкивается человек. Дети, как и взрослые, могут испытывать стресс в различных ситуациях: при поступлении в детский сад, во время конфликта с друзьями, при смене обстановки или даже в процессе обучения новым навыкам. Важно, чтобы взрослые, особенно педагоги и родители, знали, как помочь ребенку справиться с этими трудностями.

Дошкольный возраст — это особый период в жизни каждого ребенка, когда происходит активное развитие как физически, так и умственно.

Дети с высоким уровнем эмоционального интеллекта лучше справляются с социальными ситуациями, легче находят общий язык со сверстниками и взрослыми, умеют справляться со стрессом и трудными эмоциями.

Проблемы с вниманием и концентрацией у детей в подготовительной группе — это распространённое явление.

Дети привыкают к детскому саду в среднем в течение четырех недель, но это зависит от того как проходит привыкание ребенка к новому режиму, к незнакомым людям... Как же облегчить адаптацию ребенка к детскому саду?